江苏经贸职业技术学院学报

2020, No.148(02) 82-84

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课程思政视角下的高校舞蹈素质教育实践探索
Research on the Practice of College Dance Quality Education from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics

丁思文;

摘要(Abstract):

课程思政要求当代高校课程设置需兼具专业性与思政性。舞蹈教育是大学美育的组成部分,以往总把培养专业舞蹈人才当作舞蹈教育的目标任务所在,忽略了舞蹈美育的素质育人作用,而舞蹈自古就有德化人心之效,因此加强高校素质舞蹈教育可促进学生的全面发展。

关键词(KeyWords): 课程思政;舞蹈素质;教学实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 滁州学院2019年度校级质量工程重点项目“地方特色课程融入课程思政的教学改革研究——以安徽花鼓灯为例”(2019JYZ028)

作者(Author): 丁思文;

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DOI: 10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2020.02.023

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